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一起学国画:中国花鸟画的意象造型

2018-09-06

  

8月31日,人大附中举行2018—2019学年开学典礼,为新学期盛大起航。人大附中校长翟小宁在致辞中对学生提出四个希望,希望同学们涵养美好品德,做一个心地善良的人;涵养健康身心,做一个和谐幸福的人;涵养生命气象,做一个精神丰富的人;涵养家国情怀,做一个热爱祖国的人。

据了解,三十五中每学期都会拿出一周左右的时间离开学校开展修学旅行,让学生在行走与实践中思考与成长。今年6月4日至9日,“六年一贯制项目班”高二年级的23名学生在4位教师的带领下踏上征战雪山之行。北京市第三十五中学的开学第一课没有邀请社会名流或杰出校友,而是由高三年级六年一贯制项目班的学生们讲述他们攀登哈巴雪山、探访嘉兴南湖等经历,并以亲身经历诠释对“红船精神”的理解。

富硒农业是健康农业的突出代表,发展富硒健康产业对于新常态下推进农业供给侧改革,打造农业发展新优势,提升农业核心竞争力,加快一、二、三产业融合发展具有重大意义。2010年,海东市平安区769平方公里的土地上初次探明600多平方公里的富硒土壤资源,这是继湖北恩施、江西丰城等地之后,又一极为稀有的富硒土壤集中区。同时,平安区的硒资源又以其硒含量浓度适中、无伴生有害元素、宜于开发利用等特点著称,在全国具有独一无二的优势。

邓益民 教学示范作品《簪花仕女图》临摹重彩步骤二,选自教育部组编全国通用《中国画》教材

题记:中国画意象造型中的“不求形似”之说并非放松对“形似”的追求,更非认为绘画表现客观世界时可以任意勾画,而是对“以形写神”“形神兼备”的另一角度强调,是为了追求画中的形象和笔墨呈现更能写人之真心、传自然之真性的“绝似”。如今一些人士漠视或轻视“形似”,提笔便信手舞墨,复以“不求形似”“墨戏之作”自我标榜。这是不足为训的。

开学典礼上,北方工业大学附属学校校长王英特别介绍了暑假期间学校出访俄罗斯师生代表团的精彩表现,希望学生能够放眼看世界。

西宁网络电视台讯(全媒体记者 李洁)为了做强做精富硒产业,展示海东市团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时为广大企业家提供一个展示产品的舞台,激发创业的热情,进一步推动青海省海东市经济快速发展,8月30日,海东市委、市政府召开“海东市硒与人体健康调查成果”新闻发布会,全面宣传硒功能、展示硒产品、了解硒产业、宣传和推介“高原硒都·健康平安”区域品牌。

清华大学附属中学校长王殿军在新学年致辞中表示,希望师生在新的学年中,不仅要给自己设立新的目标,还要每天多努力一点点。主动安排,提前计划,积极执行。每天进步一点点,方能收获成功。新中高考改革,既是机遇又是挑战,全校师生携手同行,以清华附中人自强不息、厚德载物的精神迎接中高考改革,再创辉煌。

邓益民 教学示范作品《簪花仕女图》临摹重彩步骤一,选自教育部组编全国通用《中国画》教材

“意象性”是传统中国画重要的审美特性。中国画博大精深,自古以来有关的绘画理论,一直是主张意象创造的。“中国画的造型观是意象造型,是‘物我两相忘的’主客观相结合、相交融的产物”。“意象”就是指绘画作品中客观物象和主观物象相互交融、相互结合的艺术精神,这也是中华民族绘画的特色,花鸟画的作为中国画的一种自不能例外。

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北京交通大学附属中学副校长葛玉红勉励2019届的初三学生,要拥有明确的目标、要拥有勇敢坚毅的品质、要拥有感恩博爱的情操。

写意花鸟是中国画的重要组成部分,在明代写意花鸟一路得到了长足发展,不论是擅写意花鸟的大师,还是写意花鸟的创作,前代皆不能及。

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“平安是一个盛开财富与心情的地方,健康是人们最大的追求,600平方公里的富硒土壤资源是大自然恩赐给平安最具独特的资源优势,平安区正在走出一条变资源优势为经济优势的发展之路。我们将以中国首个‘超净富硒区’和‘中国高原富硒养生区’为发展定位,做大、做强、做精青藏高原富硒新品牌。同时,以更加开放的姿态、更加有效的措施、更加优质的服务,加大招商引资力度,加强与全国富硒产业协会组织成员的互动协作,整合资源、促进相互交流、共创广阔商机、实现合作共赢。”海东市平安区人民政府区长汪源来在发布会上说。

人物御龙图 东周

花鸟画的意象造型观,是建立在我国深厚而悠久的文化底蕴基础之上。没有悠久的历史文化熏陶,也就没有如今独具特色的中国画。花鸟画意象造型论的最主要内容是“意”与“象”之间的整体把握。意象造型观认为,凡是艺术,就应该是主观思想与客观事物的结合,任何一个有价值的艺术作品,都不应该是简单地描述或者复制单纯的自然事物,而是要借助这种自然事物抒发自己的情怀,表达自己的感情。查阅 《中华美学大辞典》 可以看到其对“意象”的解释是:意象,美学范畴,指文学家构思的意趣和物象的契合,指艺术形象,指饶有意味、饱含情思、充满理趣的形象。“意象造型”观主张对客观对象的以“意”取“象”,也就是说,在绘画时,绘画者要根据这幅画所要表达的情感来选择描绘的形象。但花鸟画不仅仅只有一种形式,在不同的绘画种类中,“意象”的特性是不尽相同的。如水墨画本身就具有像与不像的特点,它的画法自身就带有很强的意象特性,但是工笔画就大不相同,工笔画的绘画方式严谨,无论是描绘形象还是抒发情感,因此,工笔画需要运用独特的装饰性呈现意象的趣味。从古至今,花鸟画都一直在走传神、写意、抒情的路线,十分注重“意象”表达,中国画能够打破客观现象的束缚,追求精神境界,表达绘画者的感情,是绘画者的精神寄托,才会使其具有其他画种所不具备的独特魅力。

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写生珍禽图 五代 黄筌作

编辑/袁钰苠

8月31日,北京市海淀区五一小学在其本校区及晋元庄校区同时举办以“小种子养正养行,大情怀爱校爱国”为主题的开学典礼。五一小学校长陈姗在致辞中表示,希望孩子们以新学期为新起点,把爱校情怀化作行动,在丰富多彩的校园生活中,展示风采。

这些都使得中国画的意象造型观具有独特的哲学背景。意象造型观认为,凡是艺术,都是神与物游、物我两忘的主客观结合的产物。意象造型观一是以意立象,以形写神,意象合一,形神兼备;二是意象造型观具有提炼、概括、夸张的品格。

邓益民 著名国画家,西北大学艺术学院中国画教授

北京交通大学附属中学副校长葛玉红勉励2019届的初三学生,要拥有明确的目标、要拥有勇敢坚毅的品质、要拥有感恩博爱的情操。

清华大学附属中学校长王殿军在新学年致辞中表示,希望师生在新的学年中,不仅要给自己设立新的目标,还要每天多努力一点点。主动安排,提前计划,积极执行。每天进步一点点,方能收获成功。新中高考改革,既是机遇又是挑战,全校师生携手同行,以清华附中人自强不息、厚德载物的精神迎接中高考改革,再创辉煌。

作者近照

簪花仕女图 唐代 周昉作

中国画这个说法起源于汉朝,简称“国画”。中国画是我国的传统绘画艺术,在我国拥有悠久的文化历史,中国画的意象造型观是建立在我国深厚而悠久的文化底蕴基础上的。中国画无论是在内容还是在艺术创作形式上,都体现了古代人民对于当时的自然环境、社会背景以及当时的政治、哲学、信仰等多方面的理解。

龙凤人物图 春秋战国

在这个大课堂上,每一个人都是主人,每一个人都是主角,每一个人都有参与体验的机会。中关村二小每年都会专门为一年级新生及家长准备温馨而隆重的新生入学礼。

花鸟画的意象造型观,就是绘画者在尊重客观事物外形的基础上,将自己的感情加注在客观事物当中,使客观事物与人的感情相结合,这样不仅人的感情可以在绘画作品中得以体现,也可以使事物具有情感与具有生机。

撰文/张琳悦(女)美术学硕士研究生 中国花鸟画的意象造型

据了解,三十五中每学期都会拿出一周左右的时间离开学校开展修学旅行,让学生在行走与实践中思考与成长。今年6月4日至9日,“六年一贯制项目班”高二年级的23名学生在4位教师的带领下踏上征战雪山之行。北京市第三十五中学的开学第一课没有邀请社会名流或杰出校友,而是由高三年级六年一贯制项目班的学生们讲述他们攀登哈巴雪山、探访嘉兴南湖等经历,并以亲身经历诠释对“红船精神”的理解。

宋代花鸟花鸟画选

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